12 травня 2025 року у Центрі професійного розвитку педагогічних працівників Вознесенської МР проходив методичний практикум для вчителів 4-их класів міста «Гейміфікація освітнього процесу як засіб розвитку дошкільників та молодших школярів».

В ході роботи консультант Центру А.О.Богдан познайомила учасників з основними компонентами, що формують механіку гейміфікованого процесу, з дієвими методами та формами організації роботи на уроках, з принципами впровадження та прикладами використання гейміфікації в освітньому процесі.

Вчителі-практики Т.Ю.Лєготіна (ліцей ім.Т.Шевченка) та О.І.Прімак (гімназія №3) поділилися досвідом використання освітніх програм, сайтів та інтерактивних платформ (Word It Out, NOVATIKA.ORG, REBUS1.COM, Educ.com.ua та інш.) для ефективного навчання учнів. Учасники практикуму із задоволенням взяли участь у квест-грі, шукаючи освітній скарб; створювали хмари слів на тему гейміфікації; працювали з філвордами, лабіринтами, кросвордами, тренажерами, присвяченими Дню Європи; стали учасниками інтерактивних ігор та вікторини.

Підсумком практикуму стала рефлексійна вправа «За та проти», в ході якої педагоги відзначили переваги та недоліки впровадження гейміфікації в освітній процес початкової школи, мета якої забезпечити особистості розвиток активної громадянської позиції, самореалізацію та життєвий успіх.

Алла Богдан, консультант ЦПРПП