Сьогодні одним із актуальних напрямків розвитку технологій сучасного навчання є гейміфікація — одна з інноваційних та дієвих методик стимулювання мотивації та зацікавленості дітей до здобуття знань.

З метою формування у педагогів навичок впровадження гейміфікації в освіту Центр професійного розвитку педагогічних працівників розробив програму методичного практикуму «Гейміфікація в освітньому процесі як засіб розвитку дошкільників та молодших школярів». 06 травня 2025 року учасниками практикуму стали вчителі 2-их класів ЗЗСО.

Спікери зустрічі – консультант Центру А.О.Богдан, вчителі ЗОШ №3, №4 Г.І.Насвєт та Л.П.Гриценко збагатили знання колег про дидактичні можливості гри як потужного інструменту для мотивації дітей до навчання, що дає змогу почати шкільне життя без стресів і перенапруження; познайомили з сучасними цікавими та ефективними формами роботи, серед яких рольові ігри, театралізовані вистави, вікторини та інтерактивні тести, ігрові зони, освітні квести, що допомагають «відкрити скарб», навчальні платформи на зразок Kahoot або Quizizz, які дозволяють створювати захопливі завдання для дітей у режимі реального часу. Учасники із задоволенням взяли участь в грі-квесті «Професійний експрес», виконували завдання «Числовий кошик», «Сьогодні я автор», «Скринька думок», «Боулінг», грали в ігри «»Створи візерунок», «Моя пара», «Шукаємо слово», «Обираємо правильну відповідь» та інші.

Підбиваючи підсумки зустрічі, вчителі відзначили, що гейміфікація – це потужний інструмент у руках педагога, який допомагає зробити навчання цікавим і результативним, підвищує пізнавальний інтерес та стимулює до прояву наполегливості, дозволяє закладати основи для подальшого успішного навчання та життя дитини.

Алла Богдан, консультант ЦПРПП