У Центрі професійного розвитку педагогічних працівників розпочав свою роботу педагогічний практикум для педагогів закладів дошкільної освіти з проблеми «Гейміфікація освітнього процесу як засіб розвитку дошкільників та молодших школярів». Першими учасниками практикуму стали музичні керівники та вихователі старших груп закладів дошкільної освіти міста.
Фасилітатор зустрічі, консультант ЦПРПП А.О.Богдан, акцентувала увагу педагогів на тому, що гейміфікація — це процес поширення гри на різні сфери освіти, який дозволяє розглядати гру і як метод навчання, і як форму виховної роботи, і як засіб організації цілісного освітнього процесу; познайомила з основною метою гейміфікованого підходу до освіти, спрямованою на те, щоб зробити процес здобуття знань цікавим і захопливим, мотивуючи дітей до активної діяльності. Практичний блок зустрічі передбачав участь педагогів у квест-грі «Професіональний експрес». Учасники подорожували у пошуках освітніх скарбів, долаючи труднощі («Мозковий штурм», «Бліц-опитування», «Абетка вербального оцінювання», «Педагогічні технології», «Говоримо правильно», «Читання віршів українських поетів за мнемотаблицями», «Визначення власних ресурсних каналів» тощо).
Для дітей дошкільного віку ігрова діяльність, яка викликає позитивні емоції, є природньою. А ігрові механізми гейміфікації пробуджують почуття самодостатності дитини, удосконалюють її розумові здібності, формують критичне та розвивають креативне мислення.
Педагоги Башаріна І.В. (ЗДО №12), Чиж С.А. (гімназія №3), Кожухаренко Н.О. (ЗДО №4), Кислянська Ю.О., Аніна О.В., Кошева І.Л. (ЗДО №10), Гаманець Л.Д. (ЗДО №9), Подгорна О.М. (ЗДО №1), Щербина О.В. (ЗДО №14) поділилися з колегами досвідом впровадження в освітній процес ігрових технологій та зазначили, що заняття, інтегровані з елементами гри, дозволяють дітям легше засвоювати нові знання та краще запам’ятовувати інформацію. Використання гейміфікації, як методики залучення ігрових технік з освітньою метою, створює сприятливий емоційний фон, сприяє підвищенню пізнавальної активності вихованців, сприяє формуванню у них позитивного ставлення до навчання, формує ініціативу, інтерес і бажання пізнавати нове та зменшує страх перед помилками.
Дякуємо колегам за плідну працю. Нехай кожна сходинка вашого життя приведе вас до успіху!
Алла Богдан, консультант ЦПРПП