Кожна людина, незалежно від стану здоров’ям, наявності фізичного чи інтелектуального порушення, має право на одержання освіти, якість якої не відрізняється від якості освіти здорових людей. За даними Всесвітньої організації охорони здоровʼям, лише 20% народжених дітей умовно вважаються здоровими, інші – або страждають порушеннями психо-фізичного розвитку або знаходяться в стані між здоров’я і хворобою. Саме інклюзивно-ресурсні центри є установою, мета яких є забезпечення прав осіб з особливими освітніми потребами на здобуття освіти. Визнання прав такої людини, її інтересів, потреб, надання допомоги у процесі соціалізації та вибору професійної діяльності є дуже важливим на сучасному етапі розвитку освіти. Тому важливого значення набуває інклюзивне навчання, що передбачає спільне перебування дітей із порушенням психо-фізичного розвитку з їх здоровими однолітками.
18.02 відбулася зустріч директорів і фахівців інклюзивно-ресурсних центрів з питань інклюзивної освіти, які були організовані волонтерами США Джоель та Енн. Також на даному заході були присутні Сара Честерс, директорка Корпусу миру США Молдова/Україна та менеджер програми «Молодіжний розвиток» Корпусу миру США в Україні- Олена Пінчук. Була представлена цікава презентація, яку презентувала Джоель, на початку якої вона дала визначення, що таке інклюзія та розповіла про переваги та недоліки інклюзивної освіти в Америці. Вона звернула увагу, що соціалізація, навчання дітей приймати самостійно рішення та не вимагати від дитини роботи те, що вона не може є основа, яка буде покладена у формуванні особистісного розвитку дитини.
Зустріч пройшла у теплій, дружній атмосфері, наповненій цікавими обговореннями та активною взаємодією. Учасники не лише ставили запитання, а й ділилися власними думками, досвідом і враженнями, що зробило нашу розмову ще змістовнішою та продуктивнішою.
Хочемо висловити слова щирої вдячності Журбенко І.О., Щербиній В.В. (Доманівський інклюзивно-ресурсний центр). ,Руденко Л. (Білоцерківський ІРУЦ),Мігель Н. (Інклюзивно-ресурсний центр Новоодеської міської ради), Нагорній Ю.О., Яворській Т.Ю., Новаківській Ю.Ю. (Інклюзивно-ресурсний центр м. Південоукраїнськ), Сопільняк А.М., Борисова Н. ,Войтюшенко К.В., Тайсарак Я.К. (Інклюзивно-ресурсний центр Дорошівської сільської ради), Гордієнко О. (Баштанський міський інклюзивно-ресурсний центр Баштанської міської ради), та вчителю англійської мови Семигаленко А. (Білоцерківська гімназія-початкова школа №11 Білоцерківської міської ради Київської області) за гарний переклад.
Далі буде…
Директор ІРЦ Інна НЕЧИПОРУК