«Відкриємо» секрет: сучасний освітній процес потребує важкої та наполегливої роботи. Навчання у школі стає складнішим. Сучасні здобувачі освіти часто потерпають від перевантаження як фізичного, так і емоційного. Вирішити проблему успішності в навчанні можна, якщо використовувати інноваційні технології , серед яких – кінезіологія – наука про розвиток мозку через рух.

17 лютого 2025 року у Центрі професійного розвитку педагогічних працівників відбулася професійна зустріч вчителів 1-их класів. Спікери Богдан А.О. (консультант ЦПРПП), Леонт’єва Т.В. (ліцей імені Т.Шевченка), Мартиненко Л.В. (гімназія №3), Кримська Л.П. (ліцей №8), Гриценко Л.О. (ліцей №10) поділилися ідеями впровадження кінезіологічних та нейрогімнастичних вправ, які сприяють фізичному, інтелектуальному, емоційному розвитку маленьких учнів: дихальні та окорухові вправи, вправи для нормалізації гіперт/гіпотонусу, нейровправи та вправи на релаксацію («Веселий подих», «Кулак, ребро, долоня», «Лезгінка», «Спритні олівці», «Ковпак мудреця», «Кнопки мозку», Масаж», «Великі очі» та інші).

Освітня кінезіологія та нейрогімнастика здобули популярність як ефективні методи для поліпшення результатів навчання та психологічного здоров’я дітей. Особливо важливими такі підходи виявляються на уроках у початкових класах. Рухова та інтелектуальна активність синхронізує  міжпівкульну взаємодію, покращує розумову діяльність і пам’ять дітей, сприяє концентрації уваги, полегшує процес читання і письма.

Заняття мало практичне спрямування, проходило в атмосфері активної взаємодії  та позитивних емоцій. За підсумками роботи інтенсиву учасники отримали сертифікати про підвищення кваліфікації.

Алла Богдан, консультант ЦПРПП