У Центрі професійного розвитку педагогічних працівників продовжує роботу практичний інтенсив «Кінезіологія як інновація у практиці роботи дошкілля». У черговому занятті інтенсивну взяли участь вихователі І-ої та ІІ-ої молодших груп закладів дошкільної освіти міста.

Наукою доведено, що кожна півкуля мозку людини відповідає за різні дії та  способи мислення. Права півкуля — «творча» — обробляє візуальну інформацію, відповідає за мистецькі здібності, здатність фантазувати та мріяти. Ліва – це справжній «математик». Від неї залежить сприйняття усної інформації, уміння аналізувати, мислити логічно, коректно ставити мету та розв’язувати проблеми. Саме тому деяким дітям легше даються гуманітарні дисципліни, а деяким – точні. Як організувати злагоджену роботу півкуль мозку дітей? Тут стане у нагоді кінезіологія — неймовірно цікава наука про розвиток розумових здібностей та фізичного здоров’я через рухові вправи.

Спікери зустрічі — Богдан А.О.(консультант ЦПРПП), педагоги Бандура Т.Є., Красікова Ю.С., Прокопенко Л.М., Длінна С.І., Бойко Л.В., Рендюк Т.М., Зарубіна С.В. наголосили на важливому зв’язку між інтелектом, почуттями та тілом; поділилися методичними знахідками та досвідом використання кінезіологічних вправ у роботі з вихованцями. Цікаво та корисно проходила тренувальна частина зустрічі. Учасники розучували рухові вправи, які значно покращують пам’ять, увагу, мовлення та когнітивні здібності дітей; поліпшують розумову діяльність, розвивають дрібну моторику, синхронізують півкульну взаємодію. Це допомагає дитині позитивно та легко засвоювати інформацію, успішно виконувати складні фізичні та інтелектуальні завдання.

В даний час кінезіологія є не тільки важливим інструментом, але й однією з найекологічніших галузей медицини, психології, фізичної культури та педагогіки. Регулярні заняття допоможуть поліпшити фізичні та інтелектуальні навички. Діти стають більш вправними, активними та навчаються із задоволенням.

Алла Богдан, консультант ЦПРПП