Мовленнєвий розвиток дитини є головним інструментом, за допомогою якого вона встановлює контакт із довкіллям і завдяки якому відбувається соціалізація. В сучасних умовах масового спілкування дітей засобами електронних носіїв, проблема розвитку мовленнєвих навичок надзвичайно гостра та актуальна.

Зважаючи на це, 22 та 25 листопада 2024 року у Центрі професійного розвитку педагогічних працівників зустрілися вихователі середніх груп та груп раннього віку закладів дошкільної освіти, щоб взяти участь у роботі майстер-класу «Розвиток мовно-комунікативної компетентності здобувачів освіти сучасними засобами навчання».

Зустріч мала практико-орієнтований вектор, спрямований на знайомство педагогів з інноваційними формами роботи з вихованцями для реалізації завдань Державного стандарту, у якому серед основних компетентностей, які мають бути сформовані у дошкіллі, виділяються мовленнєва та комунікативна. Консультант Центру ПРПП Богдан А.О. наголосила на ролі сучасних технологій і стратегій розвитку мовно-комунікативної компетентності вихованців – створення мовного середовища, використання інтерактивних, цифрових та індивідуальних інструментів навчання.

Вихователі Григоренко О.Є. (ЗДО №4), Павленко Є.А., Орленко Л.А. (ЗДО №9), Фролова С.М., Макаренко О.І.(ЗДО №14) поділилися практичним досвідом вирішення проблеми, продемонстрували цікаві ігрові матеріали та посібники для організації мовленнєвої діяльності дітей, виготовлені власноруч. Учасники із задоволенням та дитячою безпосередністю виконували різноманітні вправи і завдання, співали пісень.

Підбиваючи підсумки роботи, вихователі зазначили, що сучасні засоби навчання відкривають перед педагогом широкі можливості. При цьому, варто пам’ятати, що це лише засоби, а успіх навчання залежить від того, як педагог їх використовує. Комбінуючи традиційні та сучасні технології, можна створити ефективне та цікаве середовище, яке сприятиме формуванню мовних та комунікативних навичок дитини.

А.О. Богдан, консультант Центру ПРПП