Таку тему мав навчально-методичний захід для вчителів історії і правознавства, що проводився згідно з планом роботи КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Вознесенської міської ради» 15 жовтня на базі Вознесенської гімназії №3.
Модератором заходу була консультант ЦПРПП Руденко О.М., яка провела з педагогами мотиваційну руханку, залучила учасників заходу до складання ланцюжка педагогічних термінів, ознайомила присутніх з теоретичними та історичними основами продуктивного навчання та навела приклади продуктивних завдань, які можна запропонувати здобувачам освіти.
Практично спрямованим, цікавим та пізнавальним став для усіх колег виступ учительки історії Вознесенської гімназії №3 Баркар Тетяни Григорівни. У онлайн за стосунку Сlassroomscreen було проведено опитування щодо емоційного стану учасників. Тетяна Григорівна ознайомила присутніх із можливостями згаданого сервісу, презентувала особливості використання нової для усіх присутніх онлайн дошки у власній професійній діяльності. Прикладом справжньої емоційно-педагогогічної драматургії став практичний модуль заходу, проведений Тетяною Григорівною. Учасники виконали вправу «Займи позицію», в ході якої добирали власні асоціації до портретів Київських князів; створювали «стрічку часу», шикуючись у послідовності князювання обраних історичних осіб; ідентифікували князів з їх діяльністю та особливими досягненнями у різних сферах життя народу. Усі колеги мали можливість відчути себе учнями, працюючи в групах та опрацьовуючи навчальний текст з подальшим заповненням таблиці знань. Виконуючи вправу «Історична кухня» колеги отримали картки із переліком зображень, з яких необхідно було вибрати ті, що відповідають діяльності загаданих князів. В ході виконання завдання під назвою «Історичні нотатки» учасникам пропонувалося заповнити робочі аркуші, розроблені Тетяною Григорівною в онлайн сервісі Саnva.
До уваги присутніх Тетяна Григорівна презентувала «Екосистему надолуження освітніх втрат (catch up) за допомогою Штучного Інтелекту», що розробляється Ассоціацією інноваційної та цифрової освіти. Система містить унікальний тест на основі штучного інтелекту за 5 предметами (алгебра, геометрія, українська мова, англійська мова, історія України) для учнів 9-11 класів. Тест дозволяє визначити, які саме предмети та теми зі шкільної програми потребують надолуження знань, та забезпечує навчання на кейсових уроках, реалізуючи концепцію «перевернуте навчання».
Атмосфера творчої злагодженості небайдужих учителів-практииків продовжилась в ході обміну досвідом. Молода, але надзвичайно активна і вмотивована до педагогічних цікавинок учителька історії ліцею імені Тараса Шевченка Софія Віталіївна Руденко поділилася з досвідченими колегами своїм небагатим, але надзвичайно цікавим і вартим уваги досвідом з використання онлайн платформ Мozaik3D (Mozaik Digital Education), що дозволяє переглядати в тривимірному зображенні історичні пам’ятки, стародавні архітектурні споруди, різноманітні винаходи тощо. Презентований Софією Віталіївною онлайн ресурс Quizizz дозволяє перевіряти знання учнів, при цьому створює рейтингову таблицю участі, що надзвичайно мотивує і захоплює здобувачів освіти.
В ході «психологічної сторінки» усі присутні педагоги ознайомилися зі збіркою «Психологічні хвилинки» та долучилися до виконання запропонованих вправ для стабілізації психолофізіологічного стану.
На завершення заходу педагоги намагалися визначити свої власні відчуття, асоціюючи їх із значенням запропонованих фразеологізмів.
За результатами роботи усі присутні педагоги отримали Сертифікат про підвищення кваліфікації та кейс матеріалів.
Руденко О.М., консультант ЦПРПП