01 жовтня 2024 року у Центрі професійного розвитку педагогічних працівників в рамках роботи Школи професійного зростання зустрілися педагоги груп раннього віку закладів дошкільної освіти міста, щоб обговорити сучасні підходи до формування та розвитку креативних навичок у наймолодших здобувачів освіти.

У пошуку шляхів вирішення цієї проблеми консультант Центру Богдан А.О. звернула увагу учасників на те, що організація освітнього процесу в сучасних умовах пов’язана саме з новітніми технологіями формування креативної компетентності дітей, серед яких особливе місце займає креативна педагогіка. Незамінними помічниками в такій роботі стануть інтегроване навчання та інтерактивні методи. Зважаючи на це, заняття у Школі мало практико-діяльнісний зміст. Спікери зустрічі Богдан А.О. (ЦПРПП), Лук’яненко Л.Ю. (ЗДО №1), Конська О.Л. (ЗДО №2) познайомили колег з нестандартними ідеями, творчими завдання та дидактичними іграми на розвиток креативного мислення та уяви дітей («Малюнок із точок», «Фантазійна казка», «Винайди нове застосування предметів», «Історія з малюнків», «Аналогічні слова», «Як пов’язати несумісне», сторітелінгові вправи від Дж. Родарі, карти Пассаторе та інші).

У пошуку ефективних шляхів педагогам варто звернути увагу на вже наявний український досвід і досвід інших країн, який стосується навчання просто неба та тісної взаємодії дітей з природою. Саме довкілля та взаємодія з ним дає потужний та нічим не замінний поштовх до розвитку творчого мислення дітей, і може стати одним з чинників розвитку вільної креативної особистості, яка володіє критичним мисленням та здатна самостійно приймати відповідальні рішення. Окрім того, важливо врахувати неоціненний позитивний вплив довкілля та взаємодії з природою на психоемоційний стан дітей.

Слухачі Школи відзначили, що завдання для дітей повинні бути цікавими та заохочувати малюків виражати свою індивідуальність через творчість; спонукати до активності, стимулювати розумову діяльність. Енергія дитинства невичерпна, треба лише вміти направляти її в потрібне русло. І саме сучасні навчально-методичні технології дозволяють педагогу більш ефективно та цілеспрямовано розвивати у дітей творчі здібності.

Алла Богдан, консультант ЦПРПП