Центральная картинка

Контакты

Адрес: (заглушка)

Телефон: (заглушка)

Email: (заглушка)

Facebook: (заглушка)

Управління освіти Вознесенської міської ради

Інноваційні підходи в психологічній освіті: досвід чеських колег

На головну

У межах співпраці ГО Чеської республіки «Асоціація з міжнародних питань» AMO та Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, реалізації проєкту «Підтримка оновлення освіти в Україні» у напрямі «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу: збереження та відновлення психічного здоров’я», за підтримки Програми трансформаційної співпраці Міністерства закордонних справ Чеської Республіки,  практичний психолог   Вознесенської ЗОШ І–ІІІ ступенів № 7 Водянович  Ліля  13–18 травня 2024 року  в складі Миколаївської делегації долучилася до освітньої поїздки до м. Брно, де пройшла  навчання за програмою психосоціальної підтримки «STRONG» (тренер – Олександра Мошнінова, нейропсихолог, дефектолог, біхевіоральний аналітик).

З метою поширення отриманого досвіду, 26.09.2024, в рамках засідання  професійної спільноти фахівців психологічної служби  Ліля  презентувала програму психосоціальної підтримки новоприбулих дітей » STRONG «. Програма спрямована на адаптацію дітей до нових умов, розвиток їхніх психологічних навичок та створення підтримуючого освітнього середовища.

З колегами опрацювали компоненти програми:

– навички, що сприяють підвищенню психологічної стійкості,

– розуміння та нормалізація психічного стресу,

– когнітивно-поведінкові навички:

– релаксацію,

– когнітивні механізми подолання,

– експозицію (поступове потрапляння в ситуації, котрих побоюється новоприбулий),

– визначення цілей (встановлення конкретних дрібних кроків для досягнення поставленої цілі),

– вирішення проблем,

– підтримка з боку однолітків, батьків та вчителів.

Дякуємо  регіональним координаторам (Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти) та організаторам (АМО,www.amo.cz, координаторка – Зденка Вагнерова) за можливість вивчати цікавий досвід чеських колег, оновити власний психоемоційний стан, отримати знання та покращити професійні навички щодо здійснення психосоціального супроводу здобувачів освіти в кризові періоди життєдіяльності.

Катерина Яланська, консультант ЦПРПП