Напередодні нового навчального року, 27 серпня, вчителі-предметники закладів освіти міста зібралися на методичні активи в рамках традиційних педагогічних серпневих зустрічей, які відбулися на базі Вознесенського ліцею ім. Т.Шевченка. Організаторами та модераторами заходу виступили консультанти Центру професійного розвитку педагогічних працівників.
Всупереч повітряній тривозі, відсутності електричного живлення вчителі зібралися на професійний діалог та обговорили основні новації у системі освіти, ознайомилися із нормативно-правовим забезпеченням освітнього процесу у 2024-2025 н.р., опрацювали методичні рекомендації та основні аспекти викладання предметів у новому навчальному році.
Засідання для педагогічних працівників мовно-літературної, громадянської та історичної, мистецької освітніх галузей відбулось у формі «методичного форсайту», в рамках якого відбулось стратегічне планування роботи на 2024-2025 н.р. Учасники заходу відповідали на питання: «Які три прикметники я хочу чути про себе у новому 2024-2025 н.р.» та планували власну діяльність для досягнення поставлених цілей. Усі присутні ознайомились з однією з найпотужніших технік самовдосконалення, отримуючи позитивні афірмації у вигляді квиткових пелюсток. До уваги присутніх були представлені нові стратегічні для освітньої галузі документи, що визначають роботу галузі не тільки в новому навчальному році, а й в подальшому. Усі присутні долучилися до опрацювання методичний рекомендацій щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2024/2025 н.р., розглянули рекомендації щодо оцінювання результатів навчання (Наказ МОН № 1093 від 02.08.2024 року) та методичні рекомендації щодо оцінювання учнів з особливими освітніми потребами, опрацювали питання створення навчальної програми для 7 класу на основі типової (модельної) навчальної програми. Нормативну базу з колегами вивчали педагоги: учителька української мови і літератури Вознесенської гімназії №7 Вецель Анна Василівна та та учителька Вознесенського ліцею №8 Позняк Юлія Володимирівна; керівниця міської професійної спільноти учителів історії і правознавства — учителька Вознесенської ЗОШ №6 Мельник Лариса Антоліївна та учителька Вознесенського ліцею “Інсайт” Савицька Олена Анатоліївна; керівниця міської професійної спільноти учителів іноземної мови — учителька Вознесенського ліцею №10 Терзі Наталія Іванівна; керівниця міської професійної спільноти учителів іноземної мови — учителька
Вознесенського ліцею імені Тараса Шевченка Шигида Ольга Миколаївна.
Педагогічний івент для вчителів природничої, математичної та інформаційної галузі пройшов під гаслом «Скільки б ти не жив, усе життя слід навчатися» (Сенека). В творчій та активній взаємодії педагоги опрацювали питання наступності та практичний аспект викладання предметів. Вчителі математики провели методичний брифінг «Успішне НМТ: тенденції, реалії, ризики» та склали методичну валізу вчителя НУШ. Вчителі фізики, хімії та біології, які в цьому навчальному році починають роботу в НУШ, стали учасниками практикуму зі створення навчальної програми, працюючих в групах, опрацювали вимоги Державного стандарту у розрізі наступності «Природничі науки» — біологія, географія, фізика, хімія. Також зацікавив педагогів презентаційний меседж «Реалізація компетентнісного підходу на уроках природничої галузі». У актиній жвавій атмосфері вчителі обговорили нові критерії оцінювання здобувачів освіти «Оцінювання без знецінювання: основні аспекти». Керівники професійних спільнот П’янова О.О., Яргункіна О.О., Коробченко Г.М., Зінюк А.С., Дар’єва С.А., Терещенко Л.П., Горбачова Л.В. спонукали колег до творчого пошуку, опрацювання інструктивних матеріалів, вирішення нагальних та поточних питань щодо роботи у 2024-2025н.р.
Вчителі початкової школи і вихователі ГПД під час зустрічі в освітньому хабі обговорили ряд актуальних питань, серед яких: особливості організації освітнього процесу у початкових класах у 2024-2025н.р. в умовах воєнного стану, облаштування безпечного психоемоційного оточення з урахуванням актуальних ризиків сучасності, створення в закладах українськомовного середовища, що дозволить дітям засвоїти українську мову на високому рівні. В ході інтерактивного інтенсиву учасники збагатили практичні кейси методичними рецептами, які допоможуть ефективно вирішувати питання, що постають перед педагогами на старті навчального року.
На серпневих засіданнях вчителів трудового навчання та образотворчого мистецтва розглядалися ключові питання з організації освітнього процесу та викладання предметів «Технології» (5-7 класи, 10-11 класи), «Трудове навчання» (8-9 класи) та «Образотворче мистецтво» (5-7 класи) у 2024-2025 н.р.. Особлива увага педагогів була зосереджена на реалізації технологічної та мистецької освітніх галузей у 7-х класах відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти у 2024-2025 н.р.. Інформацію для колег підготували керівники професійних спільнот Червякова Т.М. (образотворче мистецтво) та Шестак О.Ю. (трудове навчання, технології). Кандибаєва Н.А., учитель гімназії № 3, підготувала детальну презентацію з рекомендаціями МОН щодо оцінювання результатів навчання учнів, зупинившись на особливостях оцінювання у 5-7 класах НУШ. Щоб підтримати психологічний та моральний стан учасників зустрічей, налаштувати на активну роботу, Букорос О.В. та Драч Т.В., учителі трудового навчання та образотворчого мистецтва гімназії № 4 та ЗОШ № 7, провели інтерактивні вправи «Кольоровий настрій» та «Хто я».
Методичний актив соціально — психологічної служби закладів освіти проходив під темою » Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу: пріоритетні напрями діяльності фахівців психологічної служби закладів освіти у 2024/2025н.р». Консультант ЦПРПП Яланська Катерина ознайомила практичних психологів та соціальних педагогів з підсумками діяльності психологічної служби у 2023- 2024 н.р, шляхами розвитку психологічної стійкості учасників освітнього процесу, напрямками діяльності психолога і соціального педагога в умовах воєнного стану.
Фахівці отримали практичні рекомендації щодо планування роботи на рік, вибору інструментарію для здійснення професійної діяльності.
В цілому, ця подія вчергове об’єднала професійну педагогічну спільноту міста навколо ідеї подальшого професійного розвитку кожного та покращення якості освіти. Дякуємо кожному учаснику і кожній учасниці за плідну співпрацю. Щира подяка адміністрації та колективу ліцею ім. Т.Шевченка за постійну підтримку заходів з професійного розвитку педагогічних працівників міста та створення належних організаційно-технічних умов, за партнерську взаємодію, плідну співпрацю та активну громадську позицію. Разом до перемоги і нових звершень! Гарного старту та переможного навчального року!