28 листопада 2023 року у Центрі професійного розвитку педагогічних працівників відбулося навчання вчителів 3-іх класів з проблеми «Розвиток особистісної ефективності педагога у життєво-професійній діяльності».
Спікери зустрічі організували роботу у формі рефлексивного практикуму. Богдан А.О. (консультант ЦПРПП) акцентувала увагу на важливості оволодіння педагогом інструментами, які сприяють життєво-професійній ефективності особистості: комунікативні навички, здатність працювати в команді, лідерські якості, навички самоорганізації, управління власним розвитком, самоосвіта та інші. Папук І.В. (ЗОШ № 5) попередила колег про небезпеку професійного виснаження, причиною якого стають професійні стреси, які переживає вчитель у результаті викладацької діяльності; порадила вчасно виявляти ознаки емоційного та професійного вигорання та використовувати прийоми швидкого реагування на стрес (фізичні вправи, жарти, аутотренінг, релаксація тощо). Лєготіна Т.Ю. (ліцей імені Т.Шевченка) розповіла про ефективний інструмент життєво-професійної ефективності – асертивність, вміння казати «Ні!», здатність рішуче відмовляти у задоволенні потреб інших за рахунок власних бажань, часу та інтересів. Під час виконання вправи «Фішбоун» вчителі обговорили стереотипи, які заважають нам відмовляти, проаналізували наслідки, до яких призводить сліпе наслідування таких стереотипів, визначили способи оволодіння навичками асертивної поведінки. Буряк Г.О. (гімназія №4) наголосила, що у досягненні професійного зростання однією з основних компетенцій педагога є його здатність до самоорганізації, самореалізації, самовдосконалення та подолання прокрастинації. Новак О.М. (ЗОШ № 7) порадила колегам скористатися технологіями ефективної рефлексії як знаряддям самопізнання, самоаналізу власної педагогічної діяльності та її результатів. В ході практичної роботи учасники проаналізували цікаві інструменти і прийоми роботи, які можна використовувати на уроці для проведення ефективної рефлексії та розвитку навички рефлексувати.
Сподіваємося, що матеріали і практики, які розглядалися під час зустрічі, допоможуть педагогам краще зрозуміти себе, поліпшити якість власного життя, вийти на новий рівень життєво-професійної діяльності, зміцнити фундамент розвитку власного «Я».
За підсумками роботи практикуму учасники отримали сертифікати про підвищення кваліфікації.
Алла Богдан, консультант ЦПРПП