Сучасне суспільство, високі темпи науково-технічного процесу, вимагають від  учнів високого рівня навчальних досягнень, який дозволяв би їм незалежно від умов конкретної діяльності, вільно й легко перебудовуватися відповідно до зазначених вимог. Це залежить, перш за все, від організації освітнього процесу, від обізнаності та вміння вчителя,  застосовуваних сучасних технологій, форм і методів навчання. На сьогоднішній день як професійна, так і методична підготовка вчителя є актуальною проблемою. Адже за останні роки, в умовах дистанційного навчання, виникла потреба розвитку цифрової компетентності вчителів. За вимогою часу, в реальному житті та професійній діяльності люди все більше користуються різноманітними цифровими застосунками. Але потрібно ще розвивати вміння ефективно та етично їх використовувати. Тож, Центр професійного розвитку педагогічних працівників 21 вересня 2023р   провів вебінар  для вчителів фізики, математики та інформатики «Штучний інтелект (ШІ) – персональний помічник вчителя».  Під керівництвом  спікерів, консультанта  ЦПРПП та викладача Харківського педагогічного університету ім.Г.Сковороди,  були розглянуті питання  щодо можливостей використання штучного інтелекту в освітньому процесі, застосування штучного інтелекту для індивідуалізації навчання, переваги та загрози ШІ, принципи використання його в освітньому середовищі.

У практичній частині зібрання педагогам було представлено популярні інструменти та програми, що використовує ШІ для навчання; можливості застосування ШІ на уроках природничо-математичного циклу; як зареєструватися на  ChatGPT та правильно  сформулювати запит. Також, організатори заходу спонукати вчителів зануритися у тему  та  намагалися довести , що штучний інтелект — це інструмент, що робитиме освіту якіснішою, що він є асистентом вчителя , який виконуватиме рутину роботу і залишатиме вчителю більше часу для творчості. А оскільки штучний інтелект – це інструмент, то завдання школи  — навчати учнів правильно користуватися таким інструментом. А для цього потрібно самому вчителю  оволодіти новим інструментом.

Підводячи підсумки навчання, організатори запросили учасників до дискусійної панелі «Штучний інтелект в освіті – це помічник чи загроза?». Думки учасників розділилися. Але важливо зазначити, що технологія ШІ ніколи не замінить людину-викладача. Нам потрібно усвідомити, наскільки ШІ може покращити рівень освіти та підтримувати рівновагу між залученням ШІ технологій та людського персоналу до процесу навчання. Отже, педагогам потрібно ще більше зануритися у проблему, детально проаналізувати інформацію та рухатися до оволодіння новим цифровим інструментом в освіті. Адже  «за одну ніч не можна змінити життя,але за одну ніч можна змінити думки ,які назавжди змінять твоє життя».

Чехратова Т.А., консультант ЦПРПП