27 квітня 2023 року у Центрі професійного розвитку педагогічних працівників відбувся методичний тренінг для вихователів середніх груп ЗДО «Сучасні підходи до організації літературно-мовленнєвої діяльності дошкільників». Мета — вдосконалення педагогічної майстерності педагогів щодо використання ефективних підходів для розвитку мовленнєвої компетентності дітей; проведення просвітницької роботи з налаштування педагогічних працівників на самоосвіту і саморозвиток, покращення якості освітнього процесу через вдосконалення особистого мовленнєвого розвитку; підсилення професійної мотивації вихователів.
На початку зустрічі модератор тренінгу А.О.Богдан запропонувала учасникам визначити поняття «гармонія мови» і наголосила на тому, що складовою педагогічної майстерності є мовлення вихователя, як інструмент професійної діяльності, який допомагає результативно розв’язувати освітні та виховні завдання.
В ході роботи учасники окреслили типові мовленнєві проблеми дошкільників, серед яких: використання дітьми не літературних слів і виразів, лексично збіднілий діалог, нездатність грамотно і доступно формувати запитання, погана дикція, відсутність навичок культури мовлення, логопедичні проблеми тощо. Зважаючи на це, педагоги практикувалися у використанні сучасних форм і засобів усунення цих проблем; працювали у парах і групах, виконували різноманітні творчі вправи та завдання: розповідали казки від імені їх героїв, складали п’ятиряддя за методикою «Синквейн», перевіряли свої знання під час виконання словникової роботи, познайомилися з освітніми платформами і сайтами для створення інтерактивних ігор (Wordwall, Logopedia.com.ua, http://levko.info); розробили пам’ятку щодо організації мовного осередку у групових кімнатах дошкільного закладу.
Часто кажуть, що педагоги – це не просто професія, а покликання. Подібно до бджоли, педагог завжди зорієнтований не лише на результат, а й на процес діяльності. Адже більша радість – збирати мед, ніж його споживати.
У підсумковій частині тренінгу учасники обмінялися враженнями від співпраці, подякували спікерам за цікаві та змістовні завдання, за позитивну атмосферу взаємодії. На стікерах-бджілках написали, що було для них «медом» під час тренінгу.
А.О.Богдан, консультант ЦПРПП