Учителі — це рушійна сила освітнього закладу. Саме з учителя  розпочинаються інновації в освіті. Для кожного педагога  важливо оволодіти новими знаннями та уміннями, не стояти на місці. Час іде, з’являються нові методи і форми роботи. Але нове не виникає на голому місці й навіть не кожного дня. Це – безперервний пошук, постійна імпровізація вчителя. Постійний пошук відповіді на запитання: «Як зробити урок цікавим і доступним?», особливо коли цей урок дистанційний.

Тож  підсумкове заняття в рамках сертифікованого навчально-методичного  заходу для вчителів історії та правознавства «Засоби та інструментарій дистанційного навчання на уроках історії та правознавства», що відбувся в онлайн-режимі 10 березня 2023 року, було присвячене питанню якісної організації онлайн-уроку.

Під час заняття, що проходило у формі педагогічної студії, вчителі обговорили зміни, що відбуваються в режисурі уроку. Сьогодні  виникла об’єктивна потреба  модифікувати  традиційний  урок у напрямі  індивідуалізації педагогічної взаємодії вчителя і класу та оптимізації навантаження  на учня. Кожен учасник зустрічі мав змогу представити свою практичну розробку інструктивної карти уроку й добірку засобів та інструментарію дистанційного навчання.

Захід пройшов в активному спілкуванні, що надало йому яскравого забарвлення, змістової насиченості, адже обмін думками та ідеями завжди сприяє збагаченню педагогічного досвіду. Всі присутні отримали справжнє задоволення від цієї зустрічі.

А головне, вчителі історії збагатилися новими методами та інструментами дистанційного навчання.