Інклюзивна освіта – це сьогодні вимога часу. Інклюзивна освіта визнає, що всі діти можуть повноцінно навчатися, а їх відмінні особливості гідні поваги та є джерелом навчального досвіду для усіх учасників освітнього процесу. З огляду на це вчителі інклюзивних класів, асистенти вчителів мають розуміти індивідуальні особливості учнів, володіти різноманітними педагогічними методиками, що дає їм змогу ефективно сприяти розвиткові дітей з урахуванням їхньої індивідуальності, вміти співпрацювати з іншими спеціалістами, інтегрувати дітей з особливими освітніми потребами у шкільний освітній простір.  Саме з цією метою організовано підвищення кваліфікації асистентів вчителів у спільному проєкті Центру підвищення кваліфікації педагогічних працівників та Інклюзивно-ресурсного центру міста.

З 27 лютого по 3 березня проходив 5-денний марафон навчання асистентів вчителів закладів освіти міста, в рамках якого ґрунтовно розглядалося питання організації освітнього середовища для учнів з ООП,   зокрема психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги, створення безбар’єрного освітнього простору,  психолого-педагогічний супровід та розробку індивідуальної програми розвитку для кожної особи з ООП, гармонійний розвиток осіб з особливими освітніми потребами. Асистенти вчителів ознайомилися із освітнім середовищем інклюзивно-ресурсного центру, із інструментарієм, який можна застосовувати в роботі з  ООП, опанували методики лікувальної фізкультури та психологічної підтримки.

Заняття носили практико-орієнтований та діяльнісний характер. Фахівці центру Будим М.Ф. (вчитель-логопед), Рахуба Н.Ю. (практичний психолог), Петрова О.С. (вчитель-дефектолог), Бурлак Д.В.(вчитель-реабілітолог), Гузенко Ю.С. (практичний психолог) на чолі з директором ІРЦ Нечипорук І.М. створили позитивну навчальну атмосферу.

Учасники навчання мали можливість поділилися досвідом роботи у своїх закладах освіти, обговорили педагогічні ситуації та шляхи вирішення проблемних питань. Асистент вчителя ЗОШ№10 Гриценко Л.О. провела педагогічну майстерню з власного практичного досвіду.

По закінченню навчання учасники отримали Сертифікат про підвищення кваліфікації, який зможуть використати під час проходження атестаційної кампанії.

Висловлюємо вдячність учасникам навчання за бажання розвиватися в напрямку роботи з учнями з особливими освітніми потребами.