У період становлення Нової української школи особлива увага приділяється вдосконаленню професійної компетентності вчителя, підвищуються вимоги до його особистісних якостей, які проявляються в прагненні до зростання та самовдосконалення.
Зважаючи на це, 08 лютого 2023 року у Вознесенській гімназії імені Тараса Шевченка відбулася методична зустріч вчителів 4-их класів міста, яка проходила у формі майстер-класу на тему «Організаційно-педагогічні умови формування екологічної компетентності молодших школярів».
Консультант Центру ПРПП Богдан А.О. познайомила педагогів з підсумками дослідження результатів навчання учнів 4-их класів, проведеного Інститутом модернізації змісту освіти України, де поряд з позитивними змінами в особистісному розвитку здобувачів початкової освіти, виявлені проблеми, що можуть бути зумовлені недостатньою сформованістю в учнів певних складників ключової компетентності «навчання впродовж життя».
Для покращання результатів навчання учнів в умовах дистанційної освіти учасники зустрічі розглянули практичні підходи до урізноманітнення видів діяльності в природничій освітній галузі.
Бодюл С.Ю. (Новогригорівська гімназія) поділилася досвідом впровадження проектної діяльності як перспективного методу навчання молодших школярів, що сприяє розвитку інтелектуальних здібностей та підвищує мотивацію дітей до навчання. Фетісова О.В. (Вознесенська гімназія ім.Тараса Шевченка) презентувала власні здобутки у напрямку інтеграції змісту навчальних предметів навколо природничої теми, яка реалізується на засадах тематичного та діяльнісного підходів. Бербега О.В.( (Вознесенська гімназія ім.Тараса Шевченка) провела для колег майстер-клас у формі інтегрованого заняття «Екологічні проблеми людства». В ході роботи вчителі переглядали відеоролики, розв’язували екозадачі, виконували практичні і тестові завдання («Філфорд», «Правила сортування сміття», «Екологічний ерудит»), складали екоприслів’я за мнемокартками, вирішували проблемні ситуації, проектували шляхи формування у дітей екологічних цінностей. Особливий інтерес у педагогів викликало творче завдання «Гудзики Блума».
Не залишилося поза увагою питання наступності початкової та основної школи. Вчителі Насвєт Г.І. та Колесніченко А.М. (Вознесенський НВК № 3) звернули увагу на особливості успішної адаптації учнів при переході до наступної ланки шкільної освіти; запросили колег поділитися досвідом взаємодії педагогів з метою створення сприятливих умов для переходу дітей до 5-их класів.
Підбиваючи підсумки роботи, учасники подякували колегам за творчу атмосферу та плідну співпрацю і відзначили, що оволодіння педагогічною майстерністю доступне кожному педагогові за умови цілеспрямованої роботи над собою та орієнтацію на новий життєвий стандарт: «Освіта для всіх, освіта через усе життя …».
Алла БОГДАН, консультант ЦПРПП