Центральная картинка

Контакты

Адрес: (заглушка)

Телефон: (заглушка)

Email: (заглушка)

Facebook: (заглушка)

Управління освіти Вознесенської міської ради

Перші кроки НУШ у 5-х класах

На головну

В процесі навчання у школі дитина проходить через низку етапів, кожен із яких має свою специфіку, свої проблеми, свої виклики. Одним із цих етапів є перехід учнів початкової школи у середню. Отже , 5-й клас – це період адаптації та переходу до нової системи навчання здобувачів освіти. Але і вчителі проходять певний адаптаційний період, починаючи працювати у 5-му класі. І ось, закінчився перший місяць навчання. Як ми його організували, чи маємо єдині вимоги, чи дотримуємось рекомендацій Міністерства освіти  і науки України, чи виникли проблеми, тощо? Протягом останнього тижня вересня 2022р консультантом  ЦПРПП Чехратовою Т.А. було проведено онлайн — опитування вчителів та батьків з актуальних питань організації освітнього процесу п’ятикласників в умовах воєнного стану та дистанційного навчання, за підсумками якого 06.10.2022р відбувся вебінар для вчителів математики 5-х класів  «Перші кроки НУШ у 5-х класах закладів освіти міста».

Під час онлайн-зустрічі консультант ЦПРПП Чехратова Т.А. підвела підсумки онлайн-опитування вчителів та батьків п’ятикласників  щодо початку нового навчального року, організації дистанційного навчання, питань адаптації учасників освітнього процесу, оцінювання навчальних досягнень учнів, обсягів домашнього завдання, забезпечення зворотного зв’язку тощо. З метою узагальнення отриманої інформації було проведено дискусійну панель з нагальних питань, а саме: чи можна вважати, що  процес адаптації п’ятикласників до навчання в середній школі завершився; оцінювання протягом вересня – це інструмент заохочення, орієнтація на успіх, мотивація, покарання, тощо; рівневе, формувальне, бальне?… Вчителі математики поділилися своїми думками з запропонованих питань та  обговорили проблеми які виникли протягом місяця. Кожен педагог розуміє, що  п’ятикласники пристрасно бажають вчитися. Тож, маємо зробити все можливе і неможливе, щоб розпалювати інтерес до навчання та підтримувати жагу пізнання.

Сподіваємося, що труднощі, спричинені війною, не стануть на заваді якісному та цікавому процесу навчання. Адже дистанційне навчання під час війни – це можливість повернутися до звичного життя, відчути, що ми всі разом, хоча знаходимося в різних регіонах України та за її межами, але маємо незламний дух, силу і віру в перемогу. Перемога буде наша!

Чехратова Т.А.,

консультант  з питань природничо-математичної освіти