Завершується марафон започаткований Центром професійного розвитку педагогічних працівників для педагогів закладів освіти міста з вивчення та опрацювання основних засад формувального оцінювання. 25 січня  2022 р долучилися до нього вчителі трудового навчання, образотворчого та музичного мистецтва. Консультанти Центру професійного розвитку педагогічних працівників Шишкіна О.І., Чехратова Т.А. та Пономаренко В.Г. провели навчальний тренінг «Формувальне оцінювання – шлях до успішного навчання». Об’єднавшись у чотири групи та ознайомившись з потрфоліо «Лабіринти оцінювання», учасники сертифікаційного заходу познайомилися з методом «Приваблива мета», «Три так» , виконали вправу «Палітра сподівань» та  озвучили свої очікування від тренінгу.

Для дослідження думки вчителів щодо запровадження формувального оцінювання , учасникам було запропоновано переглянути відео «Оцінювання в країнах світу» та взяти участь у міні – дискусії «Наш вибір». Учасники підтримують необхідність змін в освіті загалом та, зокрема, в оцінюванні. Байдужих серед педагогів не було. Отже, вчителі вболівають за освітній процес та його результативність. Кожен учасник мріє , що здобувачі освіти будуть вмотивовані та націлені на отримання якісних знань, а оцінка ( традиційна чи формувальна)допоможе підтримувати та розпалювати інтерес до навчання. Дискусія завершилася. Учасники почали опрацьовувати особливості, принципи та методики формувального оцінювання. Після перегляду відео «Формувальне оцінювання» вчителі виконали вправу «Активатор думок». Працюючи у групах, вони визначили мету формувального оцінювання, з’ясували хто оцінює та що оцінюється, яким має бути результат, визначили труднощі та перспективи нової форми оцінювання. Після обговорення представлених позицій організатори запропонували учасникам практичну роботу «Візуалізація емоцій». Кожна група створила та захистила свій міні-проєкт,а колеги оцінили його, використовуючи методики  та інструменти  традиційного та формувального оцінювання.

Рефлексійні вправи «Валіза – м’ясорубка – смітник» та «Чотири дороги» забезпечили зворотний зв’язок організаторів та учасників заходу.

Кожен педагог розуміє і підтримує слова В.О.Сухомлинського « Однією з найважливіших особливостей творчості педагога є те, що об’єкт його праці – дитина — постійно мінлива, завжди нова, сьогодні не та, що вчора. Наша праця – формування людини, — і це накладає на нас особливу, ні з чим незрівняну відповідальність».