22 січня 2021 року в Комунальній установі «Інклюзивно-ресурсний центр Вознесенської міської ради» відбувся семінар-практикум «На шляху до інклюзії». Цей захід був проведений спільно з Чорноморським університетом ім. Петра Могили та Вознесенським коледжем Миколаївського національного аграрного університету.

Доступність якісної освіти є вагомою складовою та передумовою забезпечення прав та рівних можливостей у житті кожної дитини, а відтак і однією з базових цінностей.

На семінарі була присутня начальник Управління освіти Кисільова Світлана Вікторівна, яка зазначила, що інклюзивне навчання є одним із основних напрямів реформування системи освіти в багатьох країнах світу, мета, якого — реалізація права на освіту осіб з особливими освітніми потребами без дискримінації.

Ірина Олексіївна Ставицька, голова циклових юридичних дисциплін та землевпорядкування Чорноморського університету ім. Петра Могили надала інформацію щодо організації інклюзивного навчання у закладі вищої освіти в межах існуючої штатної чисельності.

Під час роботи семінару були розглянуті наступні питання:

• «Інклюзія — крок за кроком» Нечипорук І.М., директор ІРЦ.

– « Діагностика мовленнєвих порушень у дітей за нозологіями» Будім М.Ф., вчитель-логопед ІРЦ.

– « Диференціональний аналіз загального недорозвинення мовлення»,  Будім М.Ф., вчитель-логопед ІРЦ.

– Майстер-клас «Стрес-менеджмент у педагогічній діяльності» Рахуба Н.Ю., практичний психолог ІРЦ.

– «Розбудова інклюзивного простору — досвід Чорноморського університету ім. Петра Могили», Сараєва Н.В., МВА, координатор з питань соціального напрямку та дослідження інновацій в інклюзії. Захарова В.Г., психолог, викладач навчально-наукового центру соціально–психологічної підтримки, професійного розвитку та сприяння працевлаштуванню. Сай Д.В., к.п.н., доцент, викладач кафедри соціальної роботи, управління та педагогіки.

– «Цервикальний та люмбальний тип порушення»  Здовбєль М.І., вчитель-реабілітолог ІРЦ.

Учасники семінару-практикуму змогли отримати відповіді на актуальні запитання та обмінятися думками з приводу наявних проблем у процесі організації інклюзивного навчання в закладах вищої освіти.

Завдяки таким заходам були визначені основні шляхи рішення проблем інклюзивної вищої освіти для осіб з особливими освітніми потребами.

По завершенню семінару учасники отримали методичні матеріали.

Нечипорук І.М., директор ІРЦ