Сьогодні відбувається перебудова освітнього процесу, відхід від класичного й давно усталеного до нового, що потребує новітні розробки та форми роботи. Середовище впливає на способи сприйняття , засвоєння інформації та потребує змін й самих педагогів. Основою ефективної діяльності педагога є її інноваційне спрямування. Тож, вчителі природничо-математичних дисциплін 26 серпня 2020р взяли участь у науково-практичному пікніку (едутейнменту) «Інноваційні підходи до викладання природничо-математичних дисциплін відповідно до Концепції Нової української школи». Для учасників було підготовлено десять локацій. Досвідчені, творчі та компетентні модератори, використовуючи інтерактивні методики забезпечили змістовну та цікаву роботу своїх колег.
Вчителі географії Ютиш О.Л.(ЗОШ № 7) та Боброва А.С. (ЗОШ № 4) акцентували увагу учасників на інтеграції предметів природничо-математичного циклу, використовуючи додаток Google Earth.
Разом з вчителями біології Кагадій О.О.(ЗОШ №7) та Ільніцьким Є.О.(НВК № 3) вчителі занурилися у метод моделювання, адже побудова та використання моделей є потужним знаряддям пізнання.
Учасники, під керівництвом вчителів математики Дар’євої С.А.(НВК № 3) та Попкової Н.В. (ЗОШ № 8) з ентузіазмом виконували вправи щодо розвитку критичного мислення у нового покоління сучасних учнів – міленіалів .
Як навчити дитину створювати робота з дрібних деталей, між якими існує логіка, розповів та показав керівник гуртка робототехніки Центру дитячої та юнацької творчості Шарунов Є.О.
Об’єднавши колег у групи та застосувавши творчі завдання, досвідом щодо впровадження медіаосвіти в освітньому процесі зі своїми колегами поділилися вчителі географії Коробченко Г.М. (ЗОШ № 2) та Антоненко Н.П. (ЗОШ № 5).
Сьогодні кожного вчителя турбує питання якісної організації дистанційного навчання. Тому вчитель інформатики Кийко О.О. (ЗОШ №2) залучила учасників до роботи з Googlе-інструментами.
Вчителі географії Чебану Н.М. (гімназія ім. Т.Шевченка) та Проценко П.І. (ЗОШ №8) організували командну роботу та провели гру щодо підвищення фінансової грамотності молодого покоління.
Разом з вчителями хімії Яргункіною О.О. (ЗОШ № 6) та Барташук І.О. (ЗОШ №10) вчителі зробили крок в майбутнє – створили модель випускника нової генерації, використовуючи технології Нової української школи.
На зустріч з прекрасним запросила своїх колег учитель інформатики Терещенко Л.П. (ЗОШ №10), яка представили свої авторські роботи. Вироби та прикраси, виконані в різних техніках, стали справжнім емоційним релаксом для всіх учасників.
Створивши затишну атмосферу у «Науковому кафе», вчителі гімназії П’янова О.О. та Горбачова Л.В. продемонстрували практичне застосування законів природничо-математичних наук. Жоден учасник не залишився байдужим!
Пікнік закінчився . Попереду складний, але такий бажаний навчальний рік. Сподіваємось, що кожному вдалося дізнатися нове і повторити відоме , отримати практичні навички і познайомитися з новими технологіями. Адже завданням нашого науково-практичного пікніку було вдале поєднання науки із забавою.
Налаштування на творчу та результативну роботу в новому навчальному році відбулося завдяки модераторам та організаторам : міському науково-методичному центру у особі методиста з предметів природничо-математичних дисциплін Чехратової Т.А., директору Вознесенської гімназії ім.Тараса Шевченка Дворецькій Л.І., заступнику директора з навчально-виховної Рибінській А.М. та креативним вчителям природничо-математичних предметів.
Бажаємо всім учасникам освітнього процесу бути здоровими та досягти високих результатів у опануванні основ наук!