- Про організаційні засади роботи інклюзивно-ресурсних центрів в умовах карантину
- Про затвердження Положення про систему автоматизації роботи інклюзивно-ресурсних центрів
- Про затвердження форми звітності з питань діяльності інклюзивно-ресурсних центрів та інструкції щодо її заповнення
- Про затвердження Типової програми підвищення кваліфікації педагогічних працівників для роботи в умовах інклюзивного навчання в закладах загальної середньої освіти відповідно до вимог Концепції «Нова українська школа»(Наказ МОН № 1310 від 18.10.2019 року)
- Про затвердження Положення про спеціальну школу та Положення про навчально-реабілітаційний центр (Постанова КМУ № 221 від 06.03.2019 року)
- Деякі питання використання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами у 2019 році (Постанова КМУ № 129 від 27.02.2019 року )
- Міністерство освіти і науки України ” ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ”
- Інститут модернізації змісту освіти “Освіта осіб з особливими потребами”
- Інклюзивна освіта для дітей з інвалідністю в Україні “Правова основа”
- «Щодо організації інклюзивного навчання у закладах освіти у 2019/2020 н.р.» Лист МОН від 26.06.2019 №1/9-409
- «Методичні рекомендації щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах освіти в 2019/2020 н.р.» Лист МОН від 05.08.19 №1/9-498
- «Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в спеціальних закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 н.р.» Лист МОН №1/9-425 від 05.07.2019
Щодо організації діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти. Лист МОН № 1/9-691 від 13.11.18 року. - Деякі питання комплексної оцінки розвитку дітей з особливими освітніми потребами. Наказ МОН № 977 від 06.09.2018 року.
Пpo затвердження Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти. Наказ МОН № 609 від 08.06.2018 року.