Сучасна техніка – це, перш за все,
фізика в різних її застосуваннях.
А.Ф.Йоффе
Однією з основних наук про світоустрій, про природу є фізика. Фізика навколо нас, вона описує природні закони та явища, розповідає про закони руху, рівноваги, тяжіння землі, електрику та інше. Фізика описує поведінку тіл, коли вони рухаються і коли знаходяться в нерухомості, коли вони нагріті, коли охолоджені. Енергію нашого світу теж описує фізика.
За допомогою фізики люди дізналися, що таке блискавка, грім, світло, дощ. Чому річки замерзають взимку, чому дозрілі плоди падають з дерев. Навіть політ птаха — це опис фізичного процесу. Фізика — це саме життя, сама природа.
Іноді школярі кажуть, що фізика, її закони і формули занадто далекі від повсякденного життя. Це неправда, тому що наука фізика не вигадана «з голови».
На фізиці, а також на математиці, засновані наука і техніка, майже уся сучасна цивілізація. З урахуванням законів фізики планується будівництво приміщень, мостів, кораблів, мереж зв’язку. Якби люди не знали фізику, не відкрили б фізичних законів і формул, то не було б автомобілів, ракет, літаків, мобільних телефонів. Та що казати, навіть водопровід не можна правильно полагодити, якщо не враховувати законів фізики. Фізика в нашому житті є всюди.
Тож, традиційно, підсумки вивчення фізики учні 9-11 класів підводять на засіданні міської фізичної студії «Фізичні перегони». Цього навчального року, 05 травня, знавці фізики, в черговий раз, зібралися на засідання міської фізичної студії на базі Вознесенської ЗОШ №5 (директор Варзар Н.М.). Розпочався захід з перегляду фільму про першого українського космонавта Леоніда Каденюка, який виріс на Буковині та завжди знав, що одного разу він таки полетить у космос. Після перегляду фільму почалися змагання між знавцями фізики загальноосвітніх навчальних закладів міста, учнями 9-11 класів. Конкурсні випробування проходили між 5 командами, які складалися з представників різних шкіл. Напружена боротьба точилася навколо складних завдань: розминка з основних питань теорії фізики; бліц-опитування за категоріями «Магнетизм», «Явища», «Оптика», «Космос», «Вимірювальні прилади», «Науковці та відомі люди». Вміння застосовувати знання на практиці учасники перевірили у конкурсі «Експериментальна задача». цікавими були конкурсні завдання — імітація фізичного явища, закону, приладу або величини, підготовка питання команді-супернику, фізико-математичний штурм та традиційний конкурс капітанів.
Усі учасники засіданні фізичної студії активно виборювали перемогу. А найсильнішою стала команда «Енергія» у складі: Зайка Д. – капітан (ЗОШ № 8), Торіної А.(ліцей «Інсайт»), Антонова Д.( гімназія № 1), Прихіда П. ( ЗОШ № 2), Пацьори С. (ЗОШ № 3), Тяжелової О.( ЗОШ № 4), Рясночубенка В. (ЗОШ №5), Керлана Б.( ЗОШ № 6), Плетень М.( ЗОШ № 7), Гусанової Н. ( ЗОШ № 10).
Вчитель фізики ЗОШ № 5 Василець А.А. – один з організаторів засідання міської фізичної студії. П’ятий рік поспіль вчителька добирає цікаві завдання для конкурсів, щоб учні мали змогу закріпити, збагатити та поглибити знання, набуті у процесі вивчення фізики, вміли застосувати їх на практиці; розширити власний загальноосвітній кругозір. Подібні заходи сприяють формуванню в учнів наукового світогляду, виробленню вмінь і навичок самоосвіти; розвитку індивідуальних творчих здібностей та нахилів; організації дозвілля школярів, культурного відпочинку та розумних розваг; поширенню виховного впливу на учнів у різних напрямах виховання.
Академік А.Ф.Йоффе сказав : «Сучасна техніка – це, перш за все, фізика в різних її застосуваннях». Тому організатори міської фізичної студії створили умови, що збагачують знання учнів та пробуджують їх прагнення до творчого вирішення проблем, долучають школярів до однієї з чарівних сторінок Природи, ім’я якій – Фізика!
Чехратова Т.А., методист МНМЦ