В умовах розбудови в нашій країні громадянського суспільства все більшої актуальності набуває процес виховання в молодого покоління почуття патріотизму, національної самосвідомості, активної громадянської позиції. Для реалізації цих освітніх завдань необхідна системна робота, яка передбачає забезпечення гармонійного співвідношення різних напрямів у навчанні і вихованні дітей та молоді.
Найважливішими засобами патріотичного виховання школярів є вивчення рідної мови, що впливає на національну свідомість, бо несе в собі ідентифікаційний код нації; створення у навчальному закладі інформаційно й емоційно самобутнього україномовного простору, який залучає школярів до дивосвіту рідної мови, літератури, історичної й культурної спадщини нашого народу.
З метою обміну педагогічним досвідом, для активізації співпраці вчителів початкової ланки та вчителів-словесників з проблеми навчання та виховання дітей за принципом наступності, визначення спільних шляхів реалізації основних положень Концепції національно-патріотичного виховання, згідно з планом роботи МНМЦ 19 жовтня 2016 року на базі Вознесенської ЗОШ І-ІІІ ст. №7 відбувся міський семінар-практикум на тему «Формування філологічних знань учнів І та ІІ ступенів навчання на засадах компетентнісного підходу».
Програма семінару передбачала поєднання традиційних та інноваційних форм роботи учасників. Під час організаційно-презентаційної частини відбулося урочисте відкриття активної зони відпочинку «Привітний ганок», створеної власноруч учнями та вчителями школи. Незважаючи на прохолодну осінню погоду, на шкільній терасі панувала атмосфера тепла, радості, творчості. Приємно було відчувати співдружність всіх учасників навчально-виховного процесу: адміністрації, вчителів, лідерів учнівського самоврядування, батьківської громади та гостей заходу. Проникливими і щирими, поєднаними однією ідеєю – реалізацією проекту «Громадсько-активна школа» — були промова директора школи Андрухова І.В., виступи заступника директора з виховної роботи Медоліз Л.Л. та президента учнівського парламенту, переможця міського конкурсу «Кращий учень року-2016» Григоренка Миколи. Учасники семінару переглянули виставку дитячих робіт, вироби народно-ужиткового мистецтва, виготовлених у кращих традиціях національного колориту. Неабияку цікавість викликали незвично розфарбовані тематичні столи, які із старих парт перетворилися у довіднички з рідної та англійської мов, у навчальні підказки з біології та географії, в ігрові предметні міні-майданчики, де під час перерв, до чи після уроків школярі відпочивають із користю, повторюючи вивчене чи пізнаючи нове, що обов’язково знадобиться у подальшому навчанні.
Під час практичного блоку педагоги об’єдналися у групи, переглянули відкриті уроки з української мови у 2-му класі (учитель початкової ланки Карауш Л.М.) та 5-му класі (учитель української мови і літератури Мініч Т.З), які пройшли на високому методичному рівні з використанням сучасних інтерактивних методів навчання. Наскрізною лінією представлених занять була ідея патріотичного виховання. Вчителі майстерно показали, як поступово з уроку в урок, щоденною кропіткою учительською працею в учнів виховується любов до рідної мови, передаються знання та сутність народних традицій, обрядів, звичаїв і формується культура спілкування. На таких уроках учні набувають предметних та життєвих компетентностей, розширюють коло своїх знань, збагачують власний духовний світ.
Після відкритих уроків учасники семінару взяли участь у роботі майстер-класу, який провела досвідчений учитель початкової ланки Малюженко Л.О. Вона поділилася досвідом залучення учнів до вивчення скоромовок, прислів’їв, приказок, мирилок, загадок, казок та легенд без примусу й перевантаження. В ході майстер-класу були проведені цікаві інтерактивні вправи з методики заучування малих фольклорних форм різними способами з метою покращення фонетичних навичок учнів, пам’яті, збагачення словникового запасу дітей.
Естафету проведення майстер-класу логічно продовжила заступник директора з навчально-виховної роботи Наконечна В.В., за фахом учитель української мови і літератури. Вона зосередила увагу присутніх на важливості розвитку дикції педагога, володінні навичками ораторського мистецтва. Також були презентовані фонетичні вправи, які можна використовувати на уроках мови та літератури з учнями різних вікових категорій.
Під час інформаційно-методичної вікторини «Ігри патріотів», яку провела вчитель української мови і літератури, практичний психолог школи Федченко А.В., команди змагалися у конкурсах з географії, історії, мови, літератури, у пісенному турі. Для створення позитивного настрою були використані тренінгові вправи «Кольорова гама у життєвих ситуаціях», «Зоряне дихання» та інші. Інтелектуальні змагання пройшли на одному диханні під гаслом «Хто Україну буде добре знати – того ніколи в світі не здолати». За підсумками гри перемогла дружба, бо вчителі зібралися для того, щоб отримати новий досвід, поповнити власну педагогічну скарбницю, поспілкуватися з колегами.
Цікавою формою роботи на завершення семінару стала колективна творча діяльність — майстер-клас від учителя зарубіжної літератури ЗОШ№7 Андрухової Т.Д. з виготовлення «Підкови щастя», що здавна в народі вважалася оберегом від злих сил, символом щастя, заможності і успіху.
Підводячи підсумки заходу, учасники відзначили, що педагогічний колектив загальноосвітньої школи № 7 спрямовує свою діяльність на реалізацію головної мети – навчання й виховання свідомого громадянина-патріота, високодуховного, всебічно розвиненого, який шанує рідну мову, поважає свій народ та його традиції, має особливе відчуття власної належності до України, усвідомлення причетності своєї долі до долі Батьківщини. Щоденно, крок за кроком педагоги закладу працюють над створенням україномовного простору як в навчально-виховному процесі, так і в облаштуванні шкільного оточення та щиро діляться своїм досвідом роботи з колегами. Тільки професіонали своєї справи із непідробним почуттям патріотизму спроможні виховувати патріотів української держави. Тож зробимо все, щоб нове покоління юних громадян шанувало, зберігало й примножувало кращі традиції свого народу, рідну мову, культуру, бо саме молоді долею судилося реалізувати те, про що століттями мріяли наші пращури.
Від імені всіх учасників семінару висловлюємо слова щирої вдячності адміністрації Вознесенської ЗОШ№7 за високий рівень організації та проведення заходу. Бажаємо педагогічному колективу школи творчих досягнень та подальших успіхів в реалізації поставленої мети.
Методисти МНМЦ Шишкіна О.І.,Богдан А.О.
